Специалисты Всероссийской патентно-технической библиотеки Федерального института промышленной собственности провели серию просветительских мероприятий по интеллектуальной собственности для учащихся московских образовательных учреждений, посвященных Дню детских изобретений.

16 января прошел совместный вебинар Центра всестороннего развития детей «Прогресс» и Всероссийской патентно-технической библиотеки.

Начальник Центра «Всероссийская патентно-техническая библиотека» Татьяна Кузнецова отметила творческий подход и высокий уровень инженерной смекалки молодых изобретателей в решении технических и технологических задач.

«Среди разработок несовершеннолетних граждан страны в 2025 году – устройства для диагностики и коррекции зрения, для управления сном, для сбора фруктов, скольжения коньков, и, конечно, программирование и робототехника. Юные изобретатели России получили 8 наград на международной выставке в Японии в 2025 году, что доказывает мировую новизну и применимость их разработок», – сообщила Татьяна Кузнецова.

Заместитель начальника ВПТБ Анастасия Токарева показала на примерах, какие сферы технического творчества осваивают начинающие изобретатели.

В ходе вебинара с проектами выступили и сами юные новаторы. Александр Крылов, обучающийся детского технопарка «Кванториум Нижний Новгород» вместе с педагогом Екатериной Ветошниковой представил проект «Сегментация электрокардиограммы с помощью сверточной нейронной сети UNet». Студент Московского технического университета связи и информатики Федор Яроцкий рассказал о процессе создания разработки, на которую он получил патент. Разработку молодого изобретателя Кирилла Москвитина из Белгородского государственного национального исследовательского университета, сигнальный медицинский браслет для идентификации состояния пациента, представила специалист по патентоведению Татьяна Токтарева, также рассказав, как вуз может поддержать начинающих инноваторов.

20 января прошла встреча со школьниками в рамках проекта «Интеллектуальный старт», реализуемого совместно с Институтом развития профильного образования в рамках общегородской инициативы «Инженерный класс в московской школе». Проект позволяет молодёжи погрузиться в сферу интеллектуальной собственности через интерактивные занятия.

Начальник сектора регионального развития (ЦПТИ) ВПТБ ФИПС Татьяна Барило рассказала об интеллектуальной собственности, показав на примерах разработок юных авторов, что важным изобретением может стать не только сложное устройство, но и привычный предмет повседневного пользования.

В ходе практического интенсива в Зале электронных ресурсов участники познакомились с патентной информацией, узнали структуру патентных документов и провели поиск зарегистрированных технических решений в ИПС ФИПС по ключевым словам, номерам и фамилиям изобретателей. Ведущий библиотекарь Наталья Вельмакина научила школьников работать с каталогом и искать сведения в коллекциях привилегий Российской Империи, научных открытий и современных публикаций по патентованию и инновациям. Ведущий библиограф Центра ВПТБ ФИПС Евгения Артамонова рассказала о региональных брендах России, зарегистрированных как географические указания и наименования мест происхождения товаров. Участники также посетили фонд отечественной патентной документации, где начальник отдела Анжела Родионова познакомила ребят с описаниями изобретений российских ученых и инженеров XIX–XX веков.

21 января прошел вебинар для сети Центров поддержки технологий и инноваций, посвящённый практикам работы с молодежью.

Участники мероприятия обсудили успешный опыт популяризации научными библиотеками изобретательства среди детей разных возрастов, а также их вовлечение в молодежные научно-исследовательские проекты вузов.